cancion

http://netjoven.pe/Mh6s

Ejercicio

Realiza el siguiente ejercicio:

DNA

http://www.youtube.com/watch?v=EUxDNPlgMW0

Lee la siguiente historia y escribe tú opinión en una hoja:

Me faltaban seis meses para terminar el tercer año de secundaria; cuando lo conocí, era uno de esos chavos que se van a pararse a la salida de la secundaria a ver que ligan; un día me lo presentaron unas amigasy a mi me pareció muy guapo y nos hicimos novios.

En mi casa se enteraron y prohibieron esa relación y me decian que mejor me dedicara a estudiar para terminar la secundaria, pero no hice caso y al poco tiempo decidimos vivir juntos; los primeros meses fueron de felicidad, pero con el tiempo empezaron los problemas y estos se acrecentaron más cuando le dije que estaba embarazada.

Ya tiene una semana que lo deje, me separe de él por que surgieron varios problemas por la falta de dinero, no teniamos donde vivir por que rentabámos, en ocasiones no había para comer y a él no le gustaba mucho trabajar; además intento golpearme y llego a decirme que ya no me quería.

Ya no se que hacer por que el dice que no se va hacer cargo de nuestro hijo; pero aún así lo sigo queriendo. Además la verdad no se que voy hacer sola sin el apoyo de él para cuando el bebé nazca.

Las manos quietas

Escucha la canción, recuerda estamos biendo temas sobre la sexualidad, así que debes escuchar la canción con mucha atención y escribir una cuartilla sobre el mensaje que te estaría dando; si lo relacionacionas con los temas que hemos visto ultimamente.
http://www.youtube.com/watch?v=j60PWtJ_FDQ

Desarrollo embrionario

Observa los siguientes dibujos y menciona a que mes corresponde y describe que sucede en cada caso:

aparato reproductor

Esta actividad es para que refuerces tu conocimiento sobre el aparato reproductor masculino y femenino.

Anota el nombre del organo en cada uno de los esquemas; señalndo con una línea o flecha, edemás anota su función.

Educación sexual

Observa los siguientes videos y da tu opinión de cada uno.
http://www.youtube.com/watch?v=loeK-HbimfM&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=68B0ZXBVXJE&feature=related

El SIDA

Lee con mucha atención lo siguiente; para responder las siguientes preguntas y con mucho respeto seas del sexo masculino o femenino, ponte en el lugar de Camila.
1.- ¿Qué harias después de lo ocurrido?
2.- ¿Quién es el culpable tú o Raúl?

Como adolescente que eres en este momento y de lo que ocasiona el SIDA que dirias de Camila y Raúl.
http://www.youtube.com/watch?v=guIEQGnjW2Q

Cambio climático en el Valle de México.

En el salón de clases ya vimos lo que es el calentamiento global; la siguiente noticia fue publicada el 8 de abril de 2010.

Lee con atención y da tu opinión sobre los problemas que trae consigo la desaparieción de los glaciares de los volcanes del Valle de México.

http://www.laprensasa.com/2.0/3/23/644132/Mexico/El-cambio-climatico-derrite-los-glaciares-de-los-volcanes-del-Valle-de-Mexico.html

SOPA DE LETRAS

Comenzaremos a revisar los aparatos reproductores masculino y femenino, así que resuelve la siguiente sopa de letras; para saber que tanto conoces sobre el tema.

SOPA DE LETRAS

Las 4 potencialidades

Ya analizmos las 4 potencialidades en el aula, ahora observa las siguientes imagenes y debajo de ella anota a cual de las potencialidades pertenece la imagen.

Las 4 potencialidades

Efecto invernadero

Observa el siguiente video y da tu opinión
http://www.youtube.com/watch?v=QD-18YqEPVM

EFECTO INVERNADERO

Observa el siguiente video y realiza una opinión, donde además debes mencionar 3 acciones que tú llevarías acabo para ayudar a revertit este problema.

http://www.youtube.com/watch?v=0lONrF4tLko

Como respiran los organismos

Observa el siguiente video, y escribe en una hoja lo que aprendiste; así también si te es posible deja tu comentrio en el block.
http://www.youtube.com/watch?v=bCPiwcqVjIc

La respiracion en los seres vivos

AVERIGUEMOS

La respiración es el intercambio de gases: la llegada de oxígeno y la eliminación de dióxico de carbono. Este proceso ocurre desde los organismos unicelulares hasta aquellos más especializados, como el hombre. Mientras mas complejo es el organismo, su sistema respiratorio debe cumplir mayores exigencias, por lo cual este sistema debe adaptarse a cada especie.

Tarea:

Elabora un cuadro en donde menciones como es la respiración en los siguientes grupos de organismos y realiza un dibujo del organismo.

a) peces
b) anfibios
c) reptiles
d) aves
e) mamíferos
f) insectos
g) lombris de tierra
h) esponja marina

Tabaquismo

Observa el siguiente video y realiza una opinión (una cuartilla).
http://www.youtube.com/watch?v=iOz4IbF97pE

Fotosíntesis y respiración

Las hojas, absorben oxígeno del medio ambiente y desprenden dióxido de carbono y esta función se llama respiración.

El oxígeno que captan las plantas al respirar provocan la combustión de los alimentos que en las plantas se han formado en la fotosíntesis.

Las plantas respiran por el día y por la noche, pero soló realizan la función clorofilica durante el día, por que necesitan la luz del sol.

La splantas expulsan más oxígeno y por tanto enriquecen la atmósfera

Contestan con oxígeno o bióxido de carbono las siguientes cuestiones:

Al respirar las plantas absorben _____________________________________________

Las plantas al estar respirando expulsan _______________________________________

Con la fotosíntesis absorben ________________________________________________

Con la fotosíntesis expulsan ________________________________________________

Organisnos heterótrofos y autótrofos

La siguiente actividad tiene com propósito que reafirmes el tipo de alimentación que tienen los diferentes seres vivos. Observa las imagenes y anota debajo de cada uno de ellos el nombre del organismo e indica si es autótrofo o heterótrofo.

lombrices de tierra

http://www.youtube.com/watch?v=GiClZcQY3Zk

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